近日，根据陕西省人民政府办公厅下发的《关于表彰2023年高等教育教学成果奖获奖项目的通报》（陕政办函〔2024〕104号）文件，由我院李剑，白云霄、王琦、秦毅、张洲平完成的《厚基础重交叉、强应用促创新，信息与计算科学专业人才培养模式的探索与实践》获评陕西省2023年高等教育教学成果二等奖。这是我院在获得校级优秀教学成果特等奖基础上，精心筹划、加强建设，获得的更高荣誉与肯定，也代表着我院在人才培养、教学研究等方面所取得的重要进展和成就。
该成果以“数学+计算机”这一理工结合的创新型人才培养模式理念为引领，构建了强化数学理论基础、加强数学建模能力、算法设计能力及计算机编程能力、深化校企融合、加强国际交流合作的理工结合的信息与计算科学专业创新型人才培养模式，经过15年教育教学改革与实践，人才培养质量显著提升。构建的“数学理论+计算机技术+实习实训”课程体系注重数学基础和计算机应用，既能把理科数学和工科计算机有机结合，也能强化计算机语言课的实践过程，能有效促进学生解决信息技术和科学与工程计算创新能力的培养。该成果注重创新能力的目标导向性，构建的“四元协同”创新型人才培养机制，能有效培养学生应用数学的意识和解决实际问题的创新能力。
长期以来，数学学院高度重视教学改革创新与教学成果奖的培育工作。本次成果奖申报自启动以来，学院多次组织召开申报工作推进会议，邀请校内外专家，从教学成果的内容、形式和创新点等着手，不断打磨凝练成果，为成绩的取得奠定了良好基础。学院将以此获奖为契机，聚焦高质量发展，充分发挥获奖成果的示范引领作用，不断激励全院教师积极投身教学改革与研究，继续做好教学成果的培育，进一步提升学院教育教学水平和人才培养质量。
